Nei maištas, nei paklusnumas, nei abejingumas nėra praturtinančios ar kūrybiškos erdvės. Nė viena iš šių nuostatų nesuteikia mokiniams teigiamo vaidmens. Tik jei žmonės bus skatinami jaustis institucijos kūrėjais ir galės kalbėti savo vardu, jie pozityviai išvystys savo galią.
·